SISTEMA DE PROCEDIMIENTOS PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL EN LA ADAPTACIÓN DEL ESTUDIANTE A LA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN

  • Yrma Burga Bustamante Universidad Señor de Sipán
  • Xiomara Cabrera Cabrera Universidad Señor de Sipán

Resumen

La investigación aborda los resultados de una tesis doctoral. Revela desde la situación problémica, manifestaciones internas que se dan en: Insuficiencias académicas, actitudinales, tecnológicas y vocacional en la formación básica de los estudiantes postulantes a la Universidad Señor de Sipán, que  limita el nivel de adaptación universitaria, problema de esta  investigación. El objetivo, es elaboración de un modelo de Gestión en la formación integral para la adaptación del estudiante a la Universidad Señor de Sipán, que se concreta en un sistema de procedimiento. El modelo tiene en cuenta la relación dialéctica entre la formación académica-vocacional-tecnológica-actitudinal y la sistematización de los contenidos en la cultura universitaria del estudiante ingresante, teniendo como propósito la sistematización de la gestión contextualizada adaptativa en la formación pertinente del ingresante; la intención está en la formación  integral del estudiante universitario y la evaluación de la formación preparatoria del estudiante. Se emplean métodos teóricos, empíricos y estadísticos, que fueron corroborados a través de la aplicación de instrumentos y su correspondiente validación por expertos. Se Corroboro la pertinencia del Sistema de Procedimientos a través de una encuesta aplicada a especialistas de diferentes carreras que se estudian en la universidad.

Palabras clave: Proceso de formación integral; adaptación universitaria; sistema de procedimientos; modelo de gestión.

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Biografía del autor/a

Yrma Burga Bustamante, Universidad Señor de Sipán

Directora de Desarrollo académico; Universidad Señor de Sipan, Dra., Chiclayo, Lambayeque, Perú.

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Publicado
2017-12-12
Sección
Investigación en Ciencias de la Educación