Veliz Palacios, S.M. y Callejas Torres, J.C. 2018. ESTRATEGIA MOTIVACIONAL PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN ALUMNOS DE SECUNDARIA DE LA I.E. SARA A. BULLÓN. Revista Científica Epistemia. 2, 2 (oct. 2018), 78–89. DOI:https://doi.org/10.26495/re.v2i2.901.