Castro Díaz, Úrsula O., & TuestaTorres, E. R. (2018). ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE PARA LA MEJORA EN LAS HABILIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA I. E. SAN JOSE, CHICLAYO. ’Epistemia, 2(1), 28–39. https://doi.org/10.26495/re.v2i1.797