MODELOS PEDAGÓGICOS COMO ESTRATEGIA ORGANIZATIVA ANTE LA MULTIMODALIDAD EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Hacedor - AIAPÆC, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 54–66, 2021. DOI: 10.26495/rch.v5i2.1930. Disponível em: https://revistas.uss.edu.pe/index.php/HACEDOR/article/view/1930. Acesso em: 8 nov. 2024.