Velez Cordova, L. E. (2022). MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DE UNA UNIVERSIDAD DE CHICLAYO. evista científica URAE, 5(2), 27–42. https://doi.org/10.26495/curae.v5i2.2307