LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA EN LOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE LA PROMOCIÓN 2014-2016 EN LA ESCUELA TECNOLÓGICA SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA-SEDE PIURA. TZHOECOEN, PE, v. 11, n. 2, p. 83–91, 2019. Disponível em: https://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/1066. Acesso em: 26 dec. 2024.