CORNEJO FARROÑÁN, . M. MODELO SOCIO AFECTIVO PARA MEJORAR LA MADUREZ EMOCIONAL SUSTENTADO EN LAS TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. TZHOECOEN, PE, v. 10, n. 3, p. 399–408, 2018. DOI: 10.26495/rtzh1810.327226. Disponível em: https://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/857. Acesso em: 13 may. 2024.