“MODELO DIDÁCTICO B-LEARNING PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA FINANCIERA EN ESTUDIANTES DE UN INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA DE LA CIUDAD DE CHICLAYO 2016”. TZHOECOEN 9, no. 3 (October 9, 2017). Accessed November 21, 2024. https://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/593.