MODELO HOLÍSTICO CONFIGURACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MOTUPE - PERÚ. TZH [Internet]. 2018 Jun. 28 [cited 2024 Dec. 22];10(2):199-212. Available from: https://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/815