Sánchez Chero MJ, Luján Vera PE, Ojeda Sosa LM. LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA EN LOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE LA PROMOCIÓN 2014-2016 EN LA ESCUELA TECNOLÓGICA SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA-SEDE PIURA. TZH [nternet]. 28 de junio de 2019 [citado 27 de abril de 2024];11(2):83-91. isponible en: https://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/1066