Clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de educación primaria de Cajamarca

Autores/as

  • Yesica Ramírez Córdova Universidad César Vallejo

Palabras clave:

Relación, Clima social familiar, habilidades sociales.

Resumen

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de 10 a 12 años de edad, se evaluó a una muestra de 75 estudiantes del nivel primario. Se utilizaron los cuestionarios de clima social familiar y habilidades de interacción social para niños, ambos adaptados a la realidad peruana. Los resultados muestran que existe relación significativa entre las variables investigadas. Así mismo las dimensiones predominantes del clima social familiar son relaciones y desarrollo, respecto a las habilidades sociales preponderantes son las habilidades básicas de interacción social, conversacionales y las relacionadas con los sentimientos y emociones. Se concluye que un adeudado clima social familiar podría fortalecer las habilidades sociales.

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Publicado

2017-12-19

Cómo citar

Ramírez Córdova, Y. (2017). Clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de educación primaria de Cajamarca. AIAN, 8(2), 63–70. ecuperado a partir de https://revistas.uss.edu.pe/index.php/PAIAN/article/view/736

Número

Sección

INVESTIGACIONES EXTERNAS