Conocimiento y Actitudes sobre la Prevención de la Diabetes Tipo II en Pacientes del Hospital Referencial Ferreñafe, Región Lambayeque

Autores/as

  • Margarita Mendoza Nuñez Universidad Señor de Sipán

DOI:

https://doi.org/10.26495/erc.2786

Palabras clave:

conocimiento, actitud, prevención, medidas diabetes

Resumen

El propósito del estudio fue determinar la relación entre el conocimiento y actitud sobre medidas preventivas en diabetes tipo II de los pacientes del Hospital Referencial Ferreñafe, Región Lambayeque. El método empleado fue cuantitativo, no experimental y transversal, combinando un enfoque descriptivo y correlacional. En cuanto a la población, participaron 115 pacientes, seleccionándose 89 mediante un muestreo probabilístico. Las técnicas de recolección de datos incluyeron dos cuestionarios validados mediante el juicio de expertos, obteniendo una confiabilidad de 0.89 y 0.91, según el Alpha de Cronbach. Los resultados mostraron que el 75.3% presentó un conocimiento malo o regular sobre las medidas preventivas. Además, el 29.2% mostró una actitud negativa, el 58.4% presentó una actitud neutral y solo el 12.4% demostró una actitud positiva. También se observó una relación moderada entre la actitud y las dimensiones del conocimiento: Estilo (ρ = 0.086, p = 0.421), Actividad (ρ = 0.045, p = 0.677) y Monitoreo (ρ = 0.079, p = 0.462).  Se identificó una incidencia notoria entre el nivel de entendimiento y la actitud con respecto medidas preventivas en DM2, con un índice de 0.833 y un nivel de 0.007. En definitiva, el estudio mostró una incidencia positiva entre el conocimiento y la actitud hacia las medidas preventivas en DM2, aunque en general de los sujetos tiene un conocimiento limitado. Mejorar la educación en salud es clave para fomentar actitudes más favorables hacia la prevención en esta población.

 

 

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Publicado

2024-12-03

Número

Sección

Ciencias sociales

Cómo citar

Conocimiento y Actitudes sobre la Prevención de la Diabetes Tipo II en Pacientes del Hospital Referencial Ferreñafe, Región Lambayeque. (2024). Epistemia Revista Científica, 8(2), 1-9. https://doi.org/10.26495/erc.2786