FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS PARA LA FORMULACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS PARA LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL: LA LIBERTAD 2015

Autores/as

Palabras clave:

Estrategias, formulación, gestionar, proyecto

Resumen

El presente trabajo de investigación contempló el problema del poco acceso a la cooperación internacional, por parte de los interesados , debido a que no cumplen con las exigencias que debe tener un proyecto a financiarse mediante Cooperación Internacional referente a la información que debe contener, y como gestionar la cooperación. La investigación recomienda que el proyecto debe ser entendido como un documento técnico y preciso; de su precisión y rigor depende una evaluación positiva y su selección por parte de la entidad cooperante.

Como resultado se observó mucho desconocimiento en los actores que trabajan en instituciones que tienen que ver sobre el tema de cooperación. Este diagnóstico también involucra el hecho de  que a través del proyecto hemos  tratado de identificar los problemas organizativos e institucionales que condicionan los resultados del conjunto de la cooperación internacional en nuestro país, donde la coordinación y la planificación estratégica es el mejor mecanismo para conseguir una ayuda eficaz.

A través del trabajo de investigación se logró evaluar la formulación y gestión de buenos proyectos de cooperación internacional a partir de la observancia de las condiciones y criterios de la ayuda externa, con adecuada planificación y con claras probabilidades de incidir en la realidad que se pretende cambiar. Para el presente trabajo de investigación se utilizaron los métodos de investigación documental lo cual nos ayudó a concentrarnos exclusivamente en la recopilación de información en forma documental e investigación enmarcada a la utilización de la cooperación internacional en la región La Libertad (Perú).

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Publicado

2015-12-16

Cómo citar

Mendiburu Mendocilla, O. J. (2015). FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS PARA LA FORMULACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS PARA LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL: LA LIBERTAD 2015. ZHOECOEN, 7(2). ecuperado a partir de https://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/274

Número

Sección

CIENCIAS BÁSICAS Y CIENCIAS SOCIALES